教师要干什么，首先要明确教育要干什么。教育是国之大计，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为提高机电工程学院新入职教师更好地适应岗位，加快融入集体，我院于3月开展“机电工程学院新教师专题培训”，以老带新，互相交流，增强大家的教师职业意识，提高教师的教学本领。

  师者，所以传道、授业、解惑也。作为教师，要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，感染学生，塑造生命，为国育才的崇高使命。教育是一门艺术，更是一种服务。教育的服务观主要涵盖两层意思：一是教育要面向全体，全面发展。二是在新课程理念的推动下，教师角色将由知识的传授者转变为学生学习的参与者、引导者、合作者和服务者，一方面要克服教学中学生消极被动接受知识的状态，要把教学视为学生通过自主活动建构学习意义的过程，为学生真正成为知识意义的建构者服务，另一方面要创设一个良好的、服务于师生的自主学习、合作交流、共创共生的教学环境，支持、帮助学生通过“自主合作探究”来促进新知识的生成，使整个教学过程至始至终呈现着积极主动的学习气息。